STYCZEŃ 2011 W GRUPIE „RYBEK”

Styczeń – pierwszy miesiąc roku. Pełen jest uroku! Przyszliśmy do przedszkola pełni zapału, z postanowieniami noworocznymi, wypoczęci i uśmiechnięci. Pierwszy tydzień tego miesiąca poświęcimy zimowym potrzebom zwierząt. Dowiemy się jak odróżnić sikorkę od gila i jemiołuszki. Poznamy kulinarne upodobania ptaków, dzików, zajęcy i sarenek.

W drugim tygodniu poznamy uroki zimy, jej charakterystyczne cechy, zimowe zabawy na śniegu. Stworzymy magiczne zimowe krajobrazy, które ozdobią naszą tablicę. Zaprzyjaźnimy się z panem Bałwanek, który pokarze nam jak wygląda koło i nauczy nas jak układać koła od najmniejszego do największego tak, by ułożyć dla niego kolegę.

Kolejny tydzień stycznia poświęcimy Babciom i Dziadkom ponieważ wtedy właśnie wypada ich święto w kalendarzu. Nauczymy się wierszyków i piosenek dla naszych dziadków oraz będziemy przygotowywać dla nich prezenty i laurki. Będzie to bardzo pracowity czas dla Rybek. W naszym przedszkolu Święto Dziadków będziemy obchodzić po feriach zimowych – 1 lutego.

Ostatni tydzień, czas ferii zimowych, poświęcimy zabawom zimową porą. Wykonamy rękawiczki, bo przy lepieniu bałwanków marzną rączki, dowiemy się co nie ci o sportach zimowych. Poznamy także zasady bezpiecznych zabaw na śniegu i lodzie by podczas zimowych igraszek nie spotkała nas przykra niespodzianka.

UMIEJĘTNOŚCI:

1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. (P. 1 P/P)
2. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku. (P.2 P/P)
3. Wychowanie przez sztukę - dziecko widzem i aktorem. (P. 7 P/P)
4. Wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne (P. 9 P/P)
5. Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń. (P. 11 P/P)
6. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. ( P. 13 P/P)

• « poprz.
• nast. »