Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc grudzień
Grupa III Koniki Morskie

TEMATY KOMPLEKSOWE

1. Nasz kontakt z techniką
   
   • Przygotowanie do nauki czytania
   • Rozwijanie umiejętności prowadzenia rozmowy telefonicznej
   • Zwrócenie uwagi na znaczenie prądu w gospodarstwie domowym
   • Poznanie różnych sposobów otrzymywanie energii
   • Zapoznanie ze sposobami oświetlenia pomieszczeń dawniej i dziś Rozwijanie umiejętności klasyfikowania
   • Rozwijanie poczucia rytmu
2. Nadchodzi zima
   
   • Zapoznanie ze sposobem wykonania koktajlu mleczno-owocowego
   • Łączenie ze sobą różnorodnych materiałów w pracy plastycznej
   • Przyzwyczajanie dzieci do czynnego uczestnictwa w uroczystościach przedszkolnych Umuzykalnienie dzieci
   • Utrwalenie nazw pór roku i ich oznak
   • Rozwijanie orientacji przestrzennej
   • Rozwijanie mowy
   • Rozwijanie umiejętności malowania na kartkach o różnej fakturze na zaproponowany temat
3. Święta, święta
   
   • Dostrzeganie cykliczności pór roku
   • Poznawanie właściwości śniegu i lodu
   • Pamięciowe opanowanie utworu literackiego
   • Zapoznanie ze sposobem wykonania śniegowych gwiazdek różnymi technikami
   • Rozwijanie percepcji słuchowej
   • Przybliżanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Bożego Narodzenia
   • Rozwijanie pamięci słuchowej
   • Zapoznanie ze sposobem wykonania choinki technika origami
   • Rozwijanie umiejętności wokalnych
   • Zachęcenie do wypowiadania się na temat zwyczajów świątecznych związanych z Wigilią
   • Rozwijanie umiejętności liczenia
   • Zapoznanie ze zwyczajami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia w różnych krajach
   • Utrwalenie znajomości własnego adresu

Treści programowe wynikające z podstawy programowej wychowania przedszkolnego:

• Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dziećmi i osobami dorosłymi ,zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych P/P 1.1,1.2,1.3
• Kształtowanie czynności samoobsługowych ,nawyków higienicznych ,i kulturalnych. Wdrażanie do utrzymywania ładu i porządku .P/P2.1,2.2,2.3,2.4
• Wspomaganie rozwoju mowy dziecka P/P 3.2
• Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci P/P 5.3,5.4
• Wychowanie przez sztukę –muzyka i śpiew ,pląsy i taniec P/P 8.1,8.2
• Wychowanie przez sztukę –różne formy plastyczne P/P 9.2
• Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych P/P 10.1
• Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt P/P 12.1,12.2,12.3
• Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacja matematyczna P/P 13.1
• Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania P/P 14.3,14.5,14.6

1. Witajcie w przedszkolu (01 - 09 IX)
   
   • zapoznanie z pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu, ich wyglądem i przeznaczeniem,
   • przypomnienie imion kolegów i koleżanek z grupy,
   • opracowanie kodeksu grupowego zawierającego zbiór zasad obowiązujących w przedszkolu.

Jeienna Mgła

H. Szayer

Pod rękę z wiatrem szła
jesienna mgła.
Wiatr peleryną macha...

1. Jesienne nastroje – obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padającego deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia, wyjaśnienie roli wody w życiu ludzi i zwierząt